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內(nèi)江師范學(xué)院召開數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)第二級認證專家見面會

作者:檢測購系統(tǒng)     發(fā)表時間:2020-09-27 17:46:58   瀏覽次數(shù):274



9月21日上午8時,我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)第二級認證專家見面會在我校多動能會議廳舉行。認證專家組全體成員、評估機構(gòu)代表、四川省教育廳代表、全體校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門主要負責(zé)人、數(shù)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、認證專業(yè)負責(zé)人、教師代表,各二級學(xué)院院長、師范專業(yè)負責(zé)人參加會議。  專家組組長、西南大學(xué)人工智能學(xué)院副院長王建軍首先介紹了專家組成員,并對現(xiàn)場考查作了必要說明。他指出,百年大計,教育為本,師范教育是培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍的源頭活水。以本為本,加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量保證,全面提升專業(yè)人才培養(yǎng)能力,已成為新時代國家加快實現(xiàn)高等教育強國的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略指導(dǎo)安排。進行師范類專業(yè)認證,就是要站在“好老師是民族的希望”的高度,對教師培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提出明確要求,努力做到三個“牢固樹立”,四個“相統(tǒng)一”,爭做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生四個“引路人”。隨后,他還對此次師范類專業(yè)認證的理念標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)要求、考察時間和考查方法向與會人員作了具體說明。 王建軍代表全體專家組表態(tài),此次考查將尊重標(biāo)準(zhǔn),遵循規(guī)范、把準(zhǔn)理念要求內(nèi)涵,把準(zhǔn)認證的主線及底線,按照專業(yè)認證的新思路、新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法和新技術(shù)的要求,在不干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下,與學(xué)校各個部門加強溝通交流,高質(zhì)量地完成此次進校考查工作。 四川省教育廳人事與教師工作處副處長包世華對專家組的遠道而來表示熱烈歡迎,對各位專家長期以來對四川教育事業(yè)的關(guān)心、支持、幫助表示衷心的感謝。她從四川教師規(guī)模逐年擴大、教師地位大幅提高、省教廳大力推進專業(yè)認證工作等三個方面簡要向?qū)<医M匯報了我省師范教育的有關(guān)情況。 結(jié)合此次認證工作,包世華對我校也提出三點希望:一是要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)寄語精神,把總書記的殷切期望作為教師教育工作的指針,落實在教育工作的全過程。二是要把握機會,乘勢而上,全力配合,主動請教,以此次考查為契機,總結(jié)經(jīng)驗,不斷整改,不斷完善,把師范專業(yè)建設(shè)做精做優(yōu),做大做強,從認證一個到認證多個,提升師范教育整體水平。三是要改革創(chuàng)新,追求卓越,緊緊圍繞師范類專業(yè)建設(shè),師范生教育教學(xué)專業(yè)能力考核制度,探索創(chuàng)新,先行先試,為構(gòu)筑新時代教育制度,為我省師范教育贏得主動,贏得優(yōu)勢,贏得未來。 校長陳曉春代表學(xué)校黨委、行政和全校兩萬余名師生員工對專家表示熱烈歡迎和衷心感謝,并以《不忘初心使命凝心聚力育良師》為題就學(xué)校師范類專業(yè)建設(shè)情況向各位專家作了補充說明。陳曉春指出,64年來,學(xué)校秉承“扎根地方、追求卓越”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的基礎(chǔ)教育良師。圍繞學(xué)生中心,學(xué)校加強了師范專業(yè)教育教學(xué)改革,完善了師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式,打造了第二課堂育人品牌,師范專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)不斷加強。通過抓實師范教育師資隊伍建設(shè),學(xué)校加大了師范教育辦學(xué)經(jīng)費投入,夯實了師范教育實訓(xùn)平臺,不斷增強師范教育條件保障。學(xué)校面向產(chǎn)出,建立健全了達成評價和持續(xù)改進機制;面向過程,建立健全了教學(xué)質(zhì)量保障體系;堅持對標(biāo)建設(shè),全面推進師范類專業(yè)認證工作。陳曉春強調(diào),這次認證工作既是對我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)對標(biāo)建設(shè)、持續(xù)改進成效的檢閱,也是對我校所有師范專業(yè)對標(biāo)自評自建工作的推動,請各位專家全面考察、把脈問診,多提寶貴意見,多諫發(fā)展良策,我們一定照單全收,認真整改,以實際行動回報專家們的厚愛。 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院副院長牟廉明對專業(yè)自評材料作了四點補充說明:一是立足基礎(chǔ)教育,致力于中學(xué)數(shù)學(xué)教師培養(yǎng);二是落實學(xué)生中心,著力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐創(chuàng)新能力;三是聚焦產(chǎn)出導(dǎo)向,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式;四是堅持持續(xù)改進,不斷夯實人才培養(yǎng)質(zhì)量文化基石。他表示,通過此次專業(yè)認證,將使學(xué)院制度更加完善,管理更加規(guī)范,保障更加有力;將使質(zhì)量意識滲透到人才培養(yǎng)的每個環(huán)節(jié),對“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”等問題有更加深刻的認識;將使目標(biāo)更加明確,思路更加清晰,信息更加堅定。 隨后,專家組成員圍繞教師分類評價制度、學(xué)生教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保障體系構(gòu)建、畢業(yè)要求的指標(biāo)分解、突出學(xué)生師范類特點的活動等考查重點展開了現(xiàn)場詢證,相關(guān)職能部門負責(zé)人一一答復(fù)了上述問題。 見面會結(jié)束后,專家組在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,又集體考查了校史館和教師職業(yè)能力實訓(xùn)教學(xué)平臺,對我校發(fā)展歷程、微課實訓(xùn)、智慧課堂、書寫技能培訓(xùn)等相關(guān)情況進行了深入了解。 據(jù)悉,此次數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)第二級認證工作為期3天,來自5個省市的7名專家組成員將通過訪談、聽課、試卷抽查、實習(xí)檔案抽查、座談會、基地走訪等多種形式進行考查,9月23日下午將在東區(qū)禮堂召開專家組現(xiàn)場考查意見反饋會。  知網(wǎng)查重入口:http://zrz.net.cn/

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