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  ? 語(yǔ)種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱(chēng)論文? 簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文查重,萬(wàn)方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)；比肩中國(guó)知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)。最多支...

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查重可以去掉發(fā)表的論文嗎?學(xué)術(shù)公開(kāi)課|2019年11月13日周二（8:30-11:45,下午13:30-16:40）地點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所報(bào)告廳（暫停留言，僅供參考）（暫不載明)本期活動(dòng)主題：“從‘從‘開(kāi)夜車(chē)’到‘小白鼠’：大腦保護(hù)和修復(fù)研究”分享嘉賓：劉曉雯（南京大學(xué)人口研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師）上海交通大學(xué)機(jī)構(gòu)知名教授；中國(guó)民族志與人類(lèi)學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；美國(guó)哥倫比亞大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。

兼任中華人民共和國(guó)民族政策法令、人格權(quán)條例等多項(xiàng)職務(wù)。近5屆匿名評(píng)審委員會(huì)成員，曾就職于中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《健康時(shí)代》欄目及其他欄目。

主要從事家庭治理、社區(qū)建設(shè)以及人類(lèi)生態(tài)和社會(huì)變遷方面的研究。目前已在《人民日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》《南方網(wǎng)絡(luò)》等媒體發(fā)表專(zhuān)欄文章7篇。

現(xiàn)為《浙江省高校輔助社團(tuán)工作隊(duì)伍建設(shè)研究》（第八屆全國(guó)高校輔助社團(tuán)聯(lián)合賽選手）、《浙江省高校輔助性社團(tuán)聯(lián)合競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)證研究》(第九期)主編。主持完成省級(jí)課題2項(xiàng)、市廳級(jí)課題32項(xiàng)，參編《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》（北京師范大學(xué)出版社）等教材、譯著3部，在國(guó)際一流刊物發(fā)表研究論文50余篇，出版有一定學(xué)術(shù)影響。

報(bào)告摘要本次講座將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)高校輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員主講《從‘不開(kāi)燈光門(mén)’到‘小白鼠’：大腦的保護(hù)修復(fù)研究》。主講人劉曉雯老師介紹了中心老師的主旨演講，介紹本次研討會(huì)議程中，對(duì)大腦保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)與前沿進(jìn)行詳細(xì)闡述并展示了大腦保護(hù)修復(fù)技能的應(yīng)用案例和相關(guān)理念，同時(shí)提出了自己的觀點(diǎn)。

隨后，劉老師還就中心老師在研究中如何引入大腦保護(hù)修復(fù)的技巧和思路給予了解答，并針對(duì)各位輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員進(jìn)行了深入淺出的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，最終得到廣泛好評(píng)。報(bào)告人張雪娟老師介紹了大腦保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域的前沿進(jìn)展情況，她結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)大腦保護(hù)修復(fù)工作展望。

張雪娟老師認(rèn)為大腦保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展需要大腦保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域，大腦的保護(hù)修復(fù)需要更加豐富多彩的大眾傳媒。在這篇文章中，研究者們將對(duì)大腦保護(hù)修復(fù)有關(guān)概念進(jìn)行了深入探討并提出了許多具體建議，并且指出當(dāng)前大腦保護(hù)修復(fù)技術(shù)仍存在不足，以及未來(lái)應(yīng)繼續(xù)完善大腦保護(hù)修復(fù)的方向等問(wèn)題。

最后，研究者們從不同的角度提供新意見(jiàn)、新見(jiàn)解。李靜教授與學(xué)生代表合影在此次論壇期間，我校2017級(jí)信息學(xué)院本科生李靜（左一）和王璇（右二）參加了會(huì)議匯報(bào)環(huán)節(jié)，各位學(xué)生代表分享了他們通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取的關(guān)于大數(shù)據(jù)和人工智能相關(guān)知識(shí)的心得體會(huì)，并對(duì)自己的研究感興趣，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。

最終，李靜教授與學(xué)生代表進(jìn)行了交流并宣讀《中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推薦專(zhuān)業(yè)目錄》和《計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推薦學(xué)術(shù)會(huì)議統(tǒng)計(jì)登記表》，對(duì)大家今后開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的方法、步驟與注意事項(xiàng)做到極致和極大地幫助。本次論壇共收到論文394篇，經(jīng)過(guò)匿名評(píng)審后共評(píng)選出6個(gè)優(yōu)秀論文（一作是《計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推薦專(zhuān)業(yè)目錄》和3個(gè)優(yōu)秀論文），其中：優(yōu)秀論文78篇；優(yōu)秀論文56篇；優(yōu)秀論文被收錄到《信息工程學(xué)報(bào)》上。

李靜教授認(rèn)為，通過(guò)本屆大會(huì)，大家可以了解到計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，并能夠從理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)切入，提煉出更為全面深刻的研究課題。最后，學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)處張磊對(duì)本次會(huì)議做出如下決定：希望同學(xué)們能積極主動(dòng)地投身到學(xué)習(xí)之中，不忘初心、砥礪奮進(jìn)。

編輯：陳夢(mèng)玲本科生到底該不該發(fā)論文？網(wǎng)友吵翻了......點(diǎn)擊藍(lán)色字關(guān)注我們近日#本科生該不該發(fā)論文#沖上微博熱搜成為網(wǎng)友討論的焦點(diǎn)據(jù)@人民日?qǐng)?bào)官微消息，全國(guó)人大常委會(huì)委員蔡昉建議，“糾正大學(xué)發(fā)展中一個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)向，取消對(duì)研究生甚至本科生發(fā)表論文的規(guī)定”。他表示，學(xué)生還是要以真正學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，打扎理論和實(shí)驗(yàn)的功底為主，特別是學(xué)生基本知識(shí)還沒(méi)學(xué)完的時(shí)候。

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