• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
  ? 語(yǔ)種：中文/英文 ? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：碩博初稿檢測(cè)（一般習(xí)慣叫做碩博預(yù)審版），論文查重檢測(cè)上千萬(wàn)篇中文文獻(xiàn)，超百萬(wàn)篇各類獨(dú)家文獻(xiàn)，超百萬(wàn)港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)過千...

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• 維普論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語(yǔ)種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：學(xué)位論文查重,維普論文查重入口：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測(cè)期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測(cè)報(bào)告支持PDF、網(wǎng)頁(yè)格式，...

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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語(yǔ)種：中文,英文,小語(yǔ)種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫(kù)，其他數(shù)據(jù)庫(kù)一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC?！?..

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• 萬(wàn)方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語(yǔ)種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文查重,萬(wàn)方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)；比肩中國(guó)知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)。最多支...

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　　近日，教育部辦公廳公布了國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地(2023—2025年)名單，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭申報(bào)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地成功入選，是江西省唯一一所入選的高職院校，也是該校繼獲得國(guó)家級(jí)職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地后，在國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)基地建設(shè)方面又一重要突破。

　　為做好此次申報(bào)工作，學(xué)校黨委行政高度重視，由黨委教師工作部負(fù)責(zé)組織，各二級(jí)學(xué)院擇優(yōu)遴選推薦。最終由學(xué)校機(jī)械工程學(xué)院牽頭，聯(lián)合機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢華中數(shù)控股份有限公司、領(lǐng)航未來(北京)科技有限公司、海克斯康制造智能技術(shù)(青島)有限公司、廣州中望龍騰軟件股份有限公司等6家行業(yè)龍頭單位和高水平高職學(xué)校組建申報(bào)團(tuán)隊(duì)，各單位加強(qiáng)協(xié)同合作、整合優(yōu)勢(shì)資源、凝練特色成果、撰寫申報(bào)材料，終獲成功入選。

　　近年來，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計(jì)劃，與“雙高計(jì)劃”“提質(zhì)培優(yōu)”“升本籌備”等工作一體謀劃，圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、技術(shù)改革創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)需要，重點(diǎn)加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、教師“雙師”素質(zhì)提升和“雙師型”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，著力提高教師思政能力和師德素養(yǎng)，全面提升教師教育教學(xué)改革能力和專業(yè)工程實(shí)踐能力，致力鍛造一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍。

　　下階段，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮省“人才發(fā)展體制機(jī)制綜合改革先行先試單位”優(yōu)勢(shì)，著重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)。進(jìn)一步完善用才留才激勵(lì)機(jī)制，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮“雙師型”教師培訓(xùn)基地共同體成員單位在專業(yè)領(lǐng)域和培訓(xùn)工作中的特色優(yōu)勢(shì)，做好培訓(xùn)需求調(diào)研和培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化共同體工作機(jī)制，開發(fā)高質(zhì)量培訓(xùn)項(xiàng)目包，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，持續(xù)跟蹤指導(dǎo)，突出“雙師型”教師培訓(xùn)示范引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)將該職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地建設(shè)成為國(guó)家優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基地，打造成為培育機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)領(lǐng)域“雙師型”教師的搖籃。