• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
  ? 語種：中文/英文 ? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：碩博初稿檢測（一般習(xí)慣叫做碩博預(yù)審版），論文查重檢測上千萬篇中文文獻(xiàn)，超百萬篇各類獨(dú)家文獻(xiàn)，超百萬港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)過千...

  開始檢測
• 維普論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：學(xué)位論文查重,維普論文查重入口：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測報(bào)告支持PDF、網(wǎng)頁格式，...

  開始檢測
• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫，其他數(shù)據(jù)庫一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC?！?..

  開始檢測
• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫；比肩中國知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。最多支...

  開始檢測

畢業(yè)論文查重的結(jié)果是看總復(fù)制比嗎？現(xiàn)在不管是檢測畢業(yè)論文還是職稱論文，亦或是雜志社的投稿文章，都是需要通過對(duì)應(yīng)的論文查重系統(tǒng)來進(jìn)行檢測的?，F(xiàn)在最為直接和普遍的方法就是直接使用論文查重軟件進(jìn)行檢測，但是讓很多人納悶的是論文檢測看哪個(gè)復(fù)制比才是最終的結(jié)果？每一次出具的檢測報(bào)告中會(huì)有一個(gè)結(jié)果數(shù)據(jù)叫做“總文字復(fù)制比”和“去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比”，這些名詞看上去很難理解但其實(shí)不然，這個(gè)詞的意思就是我們通常所說的的重復(fù)率，具體的計(jì)算方式也是很簡單的，也就是說，論文查重總文字復(fù)制比就是論文檢測的結(jié)果。

每一次在對(duì)文章進(jìn)行論文查重的時(shí)候，都會(huì)對(duì)所有文字進(jìn)行檢測和匹配，只要是你抄襲的文字，它都會(huì)在最終的檢測報(bào)告中用紅色的字體標(biāo)注出來，這些紅色字體部分占論文字?jǐn)?shù)的百分比，也就是所謂的重復(fù)率。在重復(fù)率上，每個(gè)學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)都是有硬性標(biāo)準(zhǔn)的，如果重復(fù)率大于百分之三十，那么這樣的論文就會(huì)被直接淘汰，需要重新修改或者重寫，因此，很多人對(duì)論文查重是非常害怕的，因?yàn)椴橹亟Y(jié)果的數(shù)值直接決定了論文是否能夠通過。

當(dāng)然，對(duì)于一些已經(jīng)發(fā)表過論文的朋友來說，總文字復(fù)制比就不是最終的結(jié)果，有些人在進(jìn)行論文寫作的時(shí)候，會(huì)適當(dāng)?shù)囊靡恍┳约褐耙呀?jīng)發(fā)表過的論文，如果是這種情況的話，因?yàn)橐玫奈淖侄际怯勺约簞?chuàng)作出來的，只不過時(shí)間的先后而已，所以這個(gè)時(shí)候的最終結(jié)果就應(yīng)該是看去除本人發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比，也就是所謂的重復(fù)率。

針對(duì)不同的情況，在論文查重的時(shí)候一定要區(qū)別對(duì)待，但對(duì)于絕大多數(shù)人而言，自己正在寫的論文是全新的，所以還是需要看總文字復(fù)制比的結(jié)果。對(duì)待重復(fù)率這個(gè)問題，所有人都應(yīng)該保持一定的警惕，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果過于關(guān)鍵，以至于它能夠直接的決定論文接下來的命運(yùn)，因此，在重復(fù)率出來之后，我們所能夠做的事情就是將檢測出抄襲的文字進(jìn)行大幅度的修改，確保在之后的檢測中，之前標(biāo)紅部分的內(nèi)容能夠被識(shí)別成原創(chuàng)的文字，這樣原創(chuàng)率才能夠有所上升。

?